中国林学会秘书处圆满完成深入学习实践科学发展观活动

时间:2009-06-20 14:45来源:未知 作者:信息员 点击:

  

本刊讯  2008年10月初至2009年2月底,根据中央及国家林业局党组的统一部署,中国林学会秘书处认真组织开展了深入学习实践科学发展观活动,取得了明显的成效,达到了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目的。

学习实践活动分三个阶段进行。在学习调研阶段,采取自学与辅导、通读与精读等方式,重点学习了中央及国家林业局有关文件、中央及局领导重要讲话和规定的书目,即四个文件、五个讲话、四本书。开展了一系列的调研活动。一是开展了以“围绕现代林业,创建新型社团,提高服务功能”为主题的调研。召开了部分在京分支机构秘书长座谈会,听取意见和建议;深入浙江、福建就学会发展开展专题调研;利用参加中国科协科技社团创新发展论坛的机会,开展学会体制机制创新调研;走访在京兄弟学会,开展学会工作调研。二是各部室根据各自的工作实际,开展了分专题的调研,并撰写了专题调研报告。三是向有关单位发函征求意见。四是通过座谈、发放调查问卷等形式,征求学会职工意见。在深入调查研究的基础上,完成了《紧紧围绕现代林业建设,深化学会体制机制创新,推进学会事业科学发展》的调研报告。开展了以“围绕现代林业,创建新型社团,提高服务功能”为主题的解放思想大讨论,组织开展了“围绕现代林业,提高服务效能”和“我为学会发展献计献策”2个主题实践活动。

在分析检查阶段,召开了领导班子民主生活会和党员专题组织生活会,认真检查领导班子及班子成员在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻剖析了存在问题的思想根源,并提出了今后整改措施和努力方向,形成了高质量的领导班子分析检查报告。

在整改落实阶段,按照“整改落实项目明确、整改实现目标和时限要求明确、整改落实措施明确、整改落实责任明确,向党员和群众作出公开承诺”的要求,制定了整改落实方案,对10个方面38个问题提出了整改措施和要求。其中已完成的 4项,占10.5%;2009年完成或取得重要进展的22项,占58%;需常抓不懈的12项,占31.5%。

学会秘书处领导班子对此次学习实践活动高度重视。成立了学习实践活动领导小组和活动领导小组办公室,加强对学习实践活动的组织领导。制订了《中国林学会秘书处关于开展深入学习科学发展观活动实施方案》,确定了整个学习实践活动的指导思想、主要目标、基本原则、实施步骤、参加范围、时间安排等。在学习实践活动各个阶段都制定了活动方案,作出了全面细致的安排部署。在学习实践活动中,牢牢抓住用科学发展观指导和推动学会的改革与发展这一关键,始终坚持从实际出发,突出重点、抓住关键;始终坚持走群众路线,注重开门纳谏;始终坚持严格程序,稳步推进,确保学习实践活动的质量。在学习调研阶段突出抓好理论学习,学懂弄通规定书目,提高认识,转变观念,为深入学习实践活动奠定坚实的思想基础;在分析检查阶段突出抓好民主生活会,广泛征求意见,统一思想,形成共识;在整改落实阶段坚持集中解决影响学会科学发展的突出问题,让职工感受到学习实践活动带来的新变化、新成果。

通过开展学习实践科学发展观活动,取得了显著成效。一是进一步增强了党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二是对推进学会科学发展形成了的广泛共识。三是摸清了在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。四是进一步理清了工作思路,明确了发展目标和方向。即:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕局党组确定的发展现代林业、建设生态文明、促进科学发展的林业工作总体要求,以促进学会事业全面科学发展为目标,以提高质量和实效为重点,深化学会体制和机制改革,创新学会工作方式,开拓学会事业发展领域,积极推进学术活动由数量扩张型向质量效益型转变、科普工作由临时性活动为主向经常化职能化转变、学会工作领域由单一的学术领域向产学研相结合转变、学会活动由学术交流为主向学术交流与科学普及和决策咨询并重转变,着力抓好学术交流、科学普及、决策咨询、科技奖励和组织建设,充分发挥“桥梁纽带、科普宣传、建言献策、交流平台”四大作用,为推进现代林业科学发展做出新贡献。五是制定了整改落实措施,着力解决突出问题。

■ 中国林学会办公室

------分隔线----------------------------